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Actualités relatives à la Recherche

Sensibilisation non cœliaque au gluten : une nouvelle entité ? (Journal International de Médecine, Pr Jean-Jacques Baudo)

Le gluten, protéine principale du blé, de l’orge, du seigle, est un mélange de gluténines et de gliadines, ces dernières étant responsables de la toxicité au cours de la maladie cœliaque (MC). En outre, d’autres pathologies sont liées à la consommation de gluten: allergie au blé, dermatite herpétiforme, ataxie et neuropathie périphérique et une nouvelle entité, la sensibilisation non cœliaque au gluten (SNCG). Deux pédiatres gastroentérologues consacrent une mise au point à la SNCG dont [...]

2015-04-21T10:14:04+02:0021 avril 2015|La Recherche|

Un décryptage des troubles de la lecture dans l’autisme (paru sur le site UNIVADIS mars 2015)

Les liens entre la lecture et la réflexion sont anciens. Les Égyptiens de l'Antiquité tenaient ainsi l'écriture pour un don du dieu Thot, désireux « d'aider les hommes à se souvenir. » Mais Ra, le dieu-soleil, tança Thot : « À cause de toi, les hommes ont ainsi le moyen d'oublier tout ce qu'ils savent et n'ont plus besoin de s'en souvenir ! Ils se contenteront de tout consigner par écrit, sans réfléchir ! » [...]

2015-03-17T13:24:00+02:0017 mars 2015|La Recherche|

Bactéries intestinales chez les enfants avec des troubles du spectre autistique: défis et promesses pour étudier comment une communauté complexe influence une maladie complexe (Krajmalnik-Brown R, Lozupone C, Kang DW, Adams JB , Microb Ecol Health Dis. 2015 26:26914; traduction de l’article par G Mercuriali)

Des études récentes suggèrent un rôle pour le microbiote dans les troubles du spectre autistique (TSA), pouvant découler de leur rôle dans la modulation du système immunitaire et la fonction gastro-intestinale (GI) ou d'interactions intestin-cerveau dépendants ou indépendants du système immunitaire. Les problèmes gastro-intestinaux comme la constipation chronique et / ou  la diarrhée sont fréquents chez les enfants avec TSA, et aggravent considérablement leur comportement et leur qualité de vie. Dans cet article, les auteurs résument les [...]

2015-03-16T11:49:09+02:0016 mars 2015|La Recherche|

Les caractéristiques sensorielles comme critères de diagnostic de l’autisme: caractéristiques sensorielles dans l’autisme (Grapel JN, Cicchetti DV, Volkmar FR Yale J Biol Med vol 4, 69 – 7, 2015 ; traduction de l’article de G. Mercuriali)

Dans cette étude, nous avons examiné la fréquence des problèmes sensoriels liés à l'autisme tels que rapportés par les parents dans un grand échantillon d'adolescents d'âge scolaire et d'adultes ayant un autisme / trouble du spectre autistique (TSA) [1] par rapport à un groupe de personnes recevant des évaluations cliniques similaires pour des difficultés de développement / comportement mais dont les diagnostics finaux n'étaient pas dans le spectre de l'autisme. Dans aucune comparaison, les caractéristiques examinées étaient prédictives de l'autisme ou [...]

2015-03-11T17:05:08+02:0011 mars 2015|La Recherche|

Colloque sur une intervention destinée aux personnes autistes, l »Affinity Therapy ».

a semaine dernière a eu lieu à Rennes un colloque sur une intervention destinée aux personnes autistes, l'"Affinity Therapy". Cette intervention est actuellement étudiée aux Etats-Unis, via un projet multi-sites entre Yale (Drs. Pamela Ventola et Kevin Pelphrey), MIT (Drs. Pawan Sinha et John Gabrieli), et Cambridge University (Drs. Simon Baron-Cohen, Mike Lombardo, Bonnie Auyeung et John Suckling). Pour votre information,  vous pouvez télécharger l'annonce de cette recherche (en anglais).

2015-03-10T11:54:39+02:0010 mars 2015|La Recherche|

Améliorer l’engagement par les pairs des enfants avec autisme dans la cour de récréation: un essai contrôlé randomisé (article de Kretzmann M, Shih W and Kasari C, paru dans Behavior Ther Vol 46, 2014 . Traduction G Mercuriali)

Cette étude visait à tester les effets d'une intervention psychosociale, Remaking Recess, sur l'engagement par les pairs pour les enfants avec des troubles du spectre autistique (TSA). En utilisant un concept de liste d'attente contrôlée, randomisée, l'intervention a été mise en œuvre pendant la récréation dans quatre écoles élémentaires. Le groupe traitement immédiat (IT) se composait de 13 élèves (deux filles) des écoles élémentaires avec TSA et le groupe de la liste d'attente (WL) comprenant [...]

2015-03-09T10:35:18+02:009 mars 2015|La Recherche|

Les cerveaux autistes sont plus individualistes (paru dans UNIVADIS, actualités médicales)

Les différences dans le cerveau des personnes atteintes de troubles du spectre autistique sont étudiées depuis longtemps avec des résultats divergents. Bien que certaines études aient trouvé une synchronisation accrue entre différentes parties du cerveau, d’autres ont fait des observations contraires. Un groupe de chercheurs israéliens et américains viennent d’arriver à la conclusion que la synchronisation dans le cerveau des personnes atteintes de troubles du spectre autistique est tout simplement plus idiosyncrasique que chez les [...]

2015-02-02T10:21:45+02:002 février 2015|La Recherche|